文章目录

1 档案学专业课程思政建设的原则

1.1 遵循教书育人规律，提高档案学专业教师育人能力。

1.2 遵循课程建设规律，提高档案学专业教学质量。

1.3 遵循学生成长规律，提高档案学专业人才培养成效。

2 档案学专业课程思政建设的内容

2.1 构建专业课程思政育人模式。

2.2 完善教育教学质量监控体系。

2.3 建立健全保障支持机制。

3 档案学专业课程思政建设的措施

3.1 组建优秀的课程思政团队，全员参与档案学专业的课程思政建设。

3.2 设计完整的课程思政教学资料，全过程介入档案学专业的课程思政建设。

3.3 制定针对学生学习效果的评价方案，全面融入档案学专业的课程思政建设。

3.4 形成体现改革成效、适宜推广的经验，全方位实施档案学专业的课程思政建设。

文章摘要:强化价值引领是新文科建设的内在要求,在新文科背景下,档案学专业课程思政建设要遵循教书育人规律、课程建设规律和学生成长规律的原则,从构建专业课程思政育人模式、完善教育教学质量监控体系、建立健全保障支持机制等方面建设档案学专业课程思政。进而,从组建优秀的课程思政团队、设计完整的课程思政教学资料、制定针对学生学习效果的评价方案和形成体现改革成效、适宜推广的经验等方面,全员参与、全过程介入、全面融入和全方位实施,论述档案学专业课程思政建设的措施。

文章关键词:

项目基金: 上一篇：高等教育论文_辽宁大学档案学本科生专业认同调
下一篇：没有了